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"J'adore les maths mais encore plus les enseigner"

Anne-Lise prof de maths

Je suis prof de maths indépendante depuis 15 ans, diplômée en maths, en psychologie et en Data Science. J’ai créé un programme de mise à niveau en maths pour les personnes en reconversion dans la data.

Je donne aussi des cours de maths aux lycéens et collégiens.
Pour faire court : j’adore les maths et j’aime encore plus les enseigner !

Ma méthodologie :

1️⃣ Les maths s’apprennent par couches successives.

Hélas, on ne peut pas sauter les étapes, car les outils vus au collège, sont utilisés au lycée et ainsi de suite.
C’est pour cela que mon parcours débute avec des révisions de bases en calcul.
Néanmoins, il faut parfois avancer en acceptant un léger flou sur certaines notions.
Une notion peut s’éclaircir en avançant dans le programme.
La compréhension de certaines notions mathématiques peut demander du temps et des aller-retours.

Alors sois patient envers toi-même !

2️⃣ Les maths s’apprennent en pratiquant. 

He oui, il faut faire des exercices !

On peut penser comprendre une notion et se retrouver perdu devant un exercice :

la notion n’est donc pas si bien comprise que ça.
Apprendre les maths se fait par des aller-retours entre des explications et des exercices.

C’est de cette manière que j’ai conçu mes cours.

3️⃣ Les maths ce n’est pas que du formalisme !

Beaucoup d’élèves sont bloqués par le langage très formel des maths. Mais avant l’écriture formelle, il y a de l’intuition, de la réflexion, de l’expérimentation. Le langage formel vient par la suite pour exposer notre raisonnement. C’est certes important, mais ce n’est pas tout !
J’ai choisi intentionnellement, de mettre moins de formalisme dans mes cours, pour apporter de la clarté et de la simplicité. Les formules sont tout de même présentes. Le but est aussi de te familiariser avec ces formules pour être à l’aise durant ta formation en data et ne pas prendre peur devant chaque nouvelle formule.

4️⃣ L’apprentissage se joue d’abord dans nos pensées.

“Ce n’est pas mon truc”, “je n’y comprendrai jamais rien”, “c’est trop dur”.

Voilà des pièges que nos pensées, notre vécu, nous tendent. En tant que psychologue, je serai aussi attentive à ta manière d’appréhender les maths pour t’éviter de t’enfermer dans des raisonnements bloquants. Tout le monde peut réussir en maths plus qu'il ne le pense ! Si tu as des difficultés particulières, que tu trimballes depuis ta scolarité, parlons-en. Cela fait partie des clés pour faciliter ton apprentissage.

Parcours

2007-2010

Licence de mathématiques
Université

Pierre et Marie Curie (Paris)

Après une classe préparatoire en mathématiques, j'ai continué à étudier les maths à l'université et obtenu une licence. Avec ce diplôme j'ai pu donner des cours particuliers de maths dans différents organismes. 

2010-2011

Master 1 de mathématiques

Université

Pierre et Marie Curie (Paris)

J'ai poursuivi ma formation en master 1 probabilité et statistiques. 
Durant cette année, j'ai décidé de m'orienter en psychologie. Allier la souplesse de la psychologie à la rigueur mathématique est indispensable pour enseigner. 

2011-2015

Master 2 pro psychologie

Université 
Paris Diderot (Paris)

Arrivée directement en 2ème année de licence, j'ai obtenu ma licence de psychologie l'année suivante. 
J'ai continué en master pro de psychologie clinique (avec une spécialisation en psychopathologie de l'enfant et l'adolescent), et obtenu mon diplôme de psychologue clinicienne. 

2015-2016

Professeur de maths

Collège (Provin)

Une fois mes études terminées, j'ai tenté l'expérience que j'avais toujours voulu faire : professeur de mathématiques en école. 
Le grand nombre d'élèves, le peu de temps à accorder aux élèves en difficultés... et beaucoup d'autres éléments m'ont poussé à revenir aux cours particuliers que je donnais déjà pendant mes études. 

2016-2020

Professeur indépendant de mathématiques.

 

J'ai poursuivi cette passion pour les cours particuliers.

J'ai eu l'occasion lors de cette période d'avoir d'autres projets et expériences professionnelles. 

2019-2021

Formation en Data Science

en alternance avec 

Openclassroom
 

Curieuse par l'univers de la data, je me suis lancé un nouveau défi : faire une formation en data science ! 

Une formation en alternance, ce n'est pas de tout repos. C'est une rare période où j'ai dû arrêter de donner des cours de maths.
Mais après cette belle expérience, l'enseignement est revenu toquer à ma porte pour mon plus grand bonheur !

Depuis 2022

Professeur de maths indépendante en particulier pour les personnes en reconversion dans la data !! 

 

Et nous y voilà ! 
J'ai repris les cours particuliers mais cette foi-ci avec une mission particulière :  te permettre de te lancer en data en te mettant à niveau en maths ! 
 

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Une question ?

Viens me poser toutes tes questions,

j'y répondrai avec plaisir !

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